Gesangsunterricht Pop, Klassik und Musical im Klangkaeschtle

- Stimmbildung/klassischer Gesangsunterricht -

Konstanz & Radolfzell

About

ÜBER MICH

Staatlich geprüfte Gesangspädagogin (BM) und Sängerin (MM):

- Bachelor of Music in Education

- Master of Music Opera/Concert

- 2010 Studium Bachelor of Music Gesang / Musiktheater (Prof. Lioba Braun), HfMT Köln

- 2014 Studium Master of Music Oper / Konzert (Prof. Lioba Braun), HfMT Köln

- 2015 Studium Bachelor of Music in Education (Doz. Ingeborg Greiner), HfMT Köln

- Meisterkurse bei Johannes Martin Kränzle, Prof. Michael Hampe, Dalia Schaechter, Prof. Klesie Kelly-Moog (HfMT Köln) und Prof. Claudia Visca (MDW Wien)

- Konzerttätigkeiten in Nordrhein-Westfalen u.a. als Musetta, mit der Philharmonie Südwestfalen

- 2015 Debut als Frasquita in Carmen, von George Bizet, Theater / Konzerthaus Solingen und Stadttheater Remscheid, mit den Bergischen Symphonikern (Dirigent Peter Kuhn), Regie Igor Folwill)

- 2015 Preisträgerin Podium junger Gesangsolisten VDKC Essen

- 2016 Finalistin Bachwettbewerb BECA 2016, Barcelona

- seit 2018 freischaffende Sängerin

Referenzen:

- 2014 private Lehrtätigkeit Gesang

- Vertretungsstelle Lehrtätigkeit Gesang Musikschule Köln

- 2016 Lehrtätigkeit Gesang Pop / Klassik G. F. Händel Music School, der Eliteschule St. George's International School Köln

- 2017 Dozentin für Gesang Musikschule Stern-Art, Leverkusen-Opladen

- seit 2018 erfolgreiche Vorbereitung von GesangsschülerInnen auf das Fachpraktische Abitur in Musik und auf die Aufnahmeprüfung im Nebenfach, sowie Hauptfach Gesang an staatlichen Musikhochschulen in Deutschland

Vita

Konzept

UNTERRICHTSKONZEPT

Die eigene Stimme ist eine der wichtigsten, individuellsten und zugleich sensibelsten Dimensionen unseres Körpers und unserer Persönlichkeit. Das heißt sie ist an unsere Emotionen und körperlichen, sowie seelischen Befindlichkeiten gekoppelt. Da sich unser Befinden täglich ändert, ist das Singen abhängig von der jeweiligen Tagesform. Deshalb ist es mir wichtig in meinem Unterricht auf die Tagesform meiner SchülerInnen einzugehen und gemeinsam stets das Bestmögliche aus ihnen herauszuholen.

Deine Stimme

Stimmbildung (Gesangsunterricht) ermöglicht dir deine Stimme facettenreich einzusetzen und somit das jeweilige Stück entsprechend interpretieren und bewältigen zu können. Dies erfordert eine gesunde, natürliche Gesangstechnik, die Stärkung des Ausdrucksvermögens, des Selbstbewusstseins und die Sensibilisierung für die Wahrnehmung des eigenen Körpers, sowie Körperarbeit.

So beinhaltet meine Arbeit stets folgende Aspekte:

Körper- und Atemtraining
Körperwahrnehmung und Schulung der Körperwahrnehmung
Stimmbildung/Gesangstechnik
Musikalisch-künstlerische Arbeit/Interpretation

Stimmbildung

Ich bin der Überzeugung, dass jeder singen lernen kann und dass es dafür auch nie zu spät ist.

Mein Unterrichtsangebot richtet sich daher sowohl an Kinder und Jugendliche, als auch an Erwachsene. Ob AnfängerInnen, Fortgeschrittene, (semi-)professionelle SängerInnen, oder auch solche, die es werden wollen, jeder ist bei mir herzlich willkommen!

Jeder kann singen

Mein Ziel ist es trotz der Abhängigkeit der Stimme von der Tagesform eine kontinuierliche, technische Stabilität in die Leistung meiner SchülerInnen zu bringen. Besonders bei fortgeschrittenen SchülerInnen ist es mir ein Anliegen, dass sie unabhängig von mir als LehrerIn werden. Das heißt es mir wichtig, dass sie lernen eigenständig auf ihr erworbenes Können zurückgreifen zu können. Deshalb vermittle ich in meinem Unterricht Verständnis und Bewusstsein für das, was sie machen und wie das Singen für sie persönlich funktioniert.

Mein Ziel

Optimale Lernvoraussetzungen für erfolgreichen Gesangsunterricht sind nur gegeben, wenn du dich wohl fühlst. Aus diesem Grund biete ich an in meinem Unterricht zu hospitieren, oder bei mir eine Probestunde zu nehmen. Meine Türen stehen jedem offen: Finde heraus, ob du dir eine Zusammenarbeit mit mir vorstellen kannst!

Fühl dich wohl

Unterrichtsangebot

UNTERRICHTSANGEBOT

Beim Einzelunterricht kannst du zwischen 30, 45 und 60 Minuten Einheiten wählen.

Am effektivsten und nachhaltigsten ist ein wöchentlicher Unterricht. Manchmal ist dies aus zeitlichen und/oder finanziellen Gründen jedoch nicht umsetzbar. Daher biete ich auch die Möglichkeit im 2 Wochen-Rhythmus zum Gesangsunterricht zu kommen.

Der individuelle Unterrichtsschwerpunkt orientiert sich an deinen Bedürfnissen, Wünschen, Interessen und Zielen. Dabei spielt es für mich keine Rolle, ob du dich in der Popmusik zu Hause fühlst, oder dich für Klassik, oder Musical begeisterst.

Folgende Lernbereiche können Teil des Unterrichts sein:

Atemübungen
Körperarbeit
Stimmbildung / Gesangstechnik
Sensibilisierung der eigenen Körperwahrnehmung
Erarbeitung von individuell an die Fähigkeiten der SchülerInnen angepasster Literatur, in den Bereichen Pop / Musical / Klassik
Übertragung der technischen Übungen auf ausgewählte Literatur
Arbeit an Interpretation / Musikalität / Ausdrucksvermögen
Auftrittstraining: Präsentation des Erlernten bei gelegentlichen Vortragsabenden Klassenkonzerten (freiwillig!)

EINZELUNTERRICHT

Beim Duounterricht könnt ihr zwischen 45 und 60 Minuten Einheiten wählen.

Der Duounterricht kann zusätzlich oder als Alternative zum Einzelunterricht gewählt werden.

Er richtet sich sowohl an SängerInnen, die sich im zweistimmigen Gesang üben und ihr harmonisches Gehör schulen wollen, als auch an diejenigen, die sich vielleicht noch nicht trauen direkt mit Einzelunterricht anzufangen und deshalb lieber erstmal gemeinsam mit einem/einer DuopartnerIn beginnen möchten.

Der Duounterricht kann folgende Lernbereiche umfassen:

Atemübungen
Körperarbeit
Stimmbildung / Gesangstechnik
Sensibilisierung der eigenen Körperwahrnehmung
Erarbeitung von individuell an SchülerInnen angepasster Literatur in den Bereichen Pop / Musical / Klassik
Übertragung der technischen Übungen auf ausgewählte Literatur
Mehrstimmigkeit bzw. Stimmsicherheit / Tonsicherheit
Partnering - Achtsamkeit für sich und andere
Arbeit an Interpretation / Musikalität / Ausdrucksvermögen
Auftrittstraining: Präsentation des Erlernten bei gelegentlichen Vortragsabenden Klassenkonzerten (freiwillig!)